A imagem impura – filmando com celular
com Renata Ursaia
curso online
total de 6 encontros
18 e 25 de maio
01, 08, 15 e 22 de junho
às terças, das 19h às 21h
R$750,00
A proposta do curso é que os alunos desenvolvam autonomia para realizarem seus próprios vídeos autorais no celular, com mais qualidade. Através do uso do app Filmic-Pro (gravação) vamos exercitar alguns preceitos básicos da linguagem de vídeo – estrutura narrativa, fotografia, movimento, ritmo, montagem.
Tangenciando os exercícios práticos, o curso irá apresentar um breve panorama da história do vídeo, desde o aparecimento da videoarte na década de 60 até seu uso tão multiplicado e popularizado em redes sociais como instagram e tiktok.
[Material e/ou equipamento necessário]
Celular android (6+) ou IOS (13.0+). É necessário baixar o aplicativo Filmic Pro (preço em torno de 40 reais para Android e 80 reais para IOS)
Tangenciando os exercícios práticos, o curso irá apresentar um breve panorama da história do vídeo, desde o aparecimento da videoarte na década de 60 até seu uso tão multiplicado e popularizado em redes sociais como instagram e tiktok.
[Material e/ou equipamento necessário]
Celular android (6+) ou IOS (13.0+). É necessário baixar o aplicativo Filmic Pro (preço em torno de 40 reais para Android e 80 reais para IOS)
Renata Ursaia
Me formei em arquitetura na FAU USP, mas já durante a faculdade, trabalhava como fotógrafa. Com o tempo fui me envolvendo também com a linguagem de vídeo e cinema. Fiz direção de fotografia de alguns documentários, como o longa “Muito Além do Peso”, da Maria Farinha Filmes. Como artista visual já participei de diversas exposições coletivas e individuais como no Programa de exposições do Centro Cultural São Paulo, MAC Curitiba, entre outros. Atualmente trabalho dando aulas e dirigindo vídeos (principalmente docs para internet, com equipes reduzidas) como a série Meu Tempo é Hoje, para a TV Uol.
Me formei em arquitetura na FAU USP, mas já durante a faculdade, trabalhava como fotógrafa. Com o tempo fui me envolvendo também com a linguagem de vídeo e cinema. Fiz direção de fotografia de alguns documentários, como o longa “Muito Além do Peso”, da Maria Farinha Filmes. Como artista visual já participei de diversas exposições coletivas e individuais como no Programa de exposições do Centro Cultural São Paulo, MAC Curitiba, entre outros. Atualmente trabalho dando aulas e dirigindo vídeos (principalmente docs para internet, com equipes reduzidas) como a série Meu Tempo é Hoje, para a TV Uol.
[Plano de aulas]
Aula 1
Introdução à história do vídeo
Desde os anos 60 a videoarte influenciou e determinou muitos procedimentos depois reproduzidos, tanto pela estrutura narrativa de documentários, até a programação da tv independente nos anos 80 e 90, a era dos videoclipes, chegando aos dias de hoje, com a multiplicação descomunal do uso do vídeo em plataformas digitais. Vamos abordar os cruzamentos entre as diferentes mídias ao longo do tempo, entendendo suas conexões.
A partir de referências históricas, vamos analisar alguns modelos de estruturas narrativas; linear, não linear, expositiva, interativa, poética. Iremos também pesquisar o uso de recursos narrativos alternativos como o áudio, lettering e imagens still.
–
Aula 2 e 3
Entendendo os recursos do app Filmic Pro.
Com a ajuda de aplicativos específicos, amplifica-se imensamente os recursos que um celular pode oferecer. O Filmic-pro é o principal aplicativo utilizado em produções maiores feitas com celular, como o longa de ficção High Flying Birds (dirigido por Steven Soderbergh em 2019) e o já clássico Tangerine (Sean S. Baker, 2016).
Nesta aula vamos nos debruçar sobre fundamentos técnicos do vídeo:
Frames per rate
Iso
Velocidade do obturador
Definição e formatos de tela
Temperatura de cor
Exposição
Foco e profundidade
Iremos explorar estes mecanismos a partir da interface do aplicativo
Aula 1
Introdução à história do vídeo
Desde os anos 60 a videoarte influenciou e determinou muitos procedimentos depois reproduzidos, tanto pela estrutura narrativa de documentários, até a programação da tv independente nos anos 80 e 90, a era dos videoclipes, chegando aos dias de hoje, com a multiplicação descomunal do uso do vídeo em plataformas digitais. Vamos abordar os cruzamentos entre as diferentes mídias ao longo do tempo, entendendo suas conexões.
A partir de referências históricas, vamos analisar alguns modelos de estruturas narrativas; linear, não linear, expositiva, interativa, poética. Iremos também pesquisar o uso de recursos narrativos alternativos como o áudio, lettering e imagens still.
–
Aula 2 e 3
Entendendo os recursos do app Filmic Pro.
Com a ajuda de aplicativos específicos, amplifica-se imensamente os recursos que um celular pode oferecer. O Filmic-pro é o principal aplicativo utilizado em produções maiores feitas com celular, como o longa de ficção High Flying Birds (dirigido por Steven Soderbergh em 2019) e o já clássico Tangerine (Sean S. Baker, 2016).
Nesta aula vamos nos debruçar sobre fundamentos técnicos do vídeo:
Frames per rate
Iso
Velocidade do obturador
Definição e formatos de tela
Temperatura de cor
Exposição
Foco e profundidade
Iremos explorar estes mecanismos a partir da interface do aplicativo
Aula 4
Iluminação, movimento de câmera, lentes e enquadramentos.
Já com um certo domínio das possibilidades do celular e do aplicativo, vamos exercitar os elementos formais básicos da composição em vídeo. Sempre a partir de referências que nos ajudem a entender os significados de procedimentos técnicos. Ou seja, além de aprender o “como fazer” não podemos perder de vista o porquê; qual o objetivo de se utilizar cada ferramenta disponível.
–
Aula 5
Montagem e ritmo
Nesta etapa vamos entender melhor a importância da edição em um vídeo (iremos utilizar o app cute cut ou similar se o aluno já estiver habituado). Mais uma vez essa prática estará conectada com o sentido das escolhas: exercitar variações de montagem para compreender seu poder narrativo, além da manipulação do ritmo que queremos imprimir ao trabalho.
–
Aula 6
Finalização e equipamentos
Vamos falar brevemente sobre a etapa final do processo que é o tratamento de cor, efeitos e transições. Também iremos mostrar alguns acessórios que podem ser úteis para melhorar a qualidade dos trabalhos e facilitar os processos de gravação: uso de estabilizador, microfone externo, mini tripés, e leds portáteis.
Iluminação, movimento de câmera, lentes e enquadramentos.
Já com um certo domínio das possibilidades do celular e do aplicativo, vamos exercitar os elementos formais básicos da composição em vídeo. Sempre a partir de referências que nos ajudem a entender os significados de procedimentos técnicos. Ou seja, além de aprender o “como fazer” não podemos perder de vista o porquê; qual o objetivo de se utilizar cada ferramenta disponível.
–
Aula 5
Montagem e ritmo
Nesta etapa vamos entender melhor a importância da edição em um vídeo (iremos utilizar o app cute cut ou similar se o aluno já estiver habituado). Mais uma vez essa prática estará conectada com o sentido das escolhas: exercitar variações de montagem para compreender seu poder narrativo, além da manipulação do ritmo que queremos imprimir ao trabalho.
–
Aula 6
Finalização e equipamentos
Vamos falar brevemente sobre a etapa final do processo que é o tratamento de cor, efeitos e transições. Também iremos mostrar alguns acessórios que podem ser úteis para melhorar a qualidade dos trabalhos e facilitar os processos de gravação: uso de estabilizador, microfone externo, mini tripés, e leds portáteis.
Ao se inscrever, você concorda com nossos termos e condições
lista de espera
Serviço
Prestação de serviços educacionais a distância, através do ambiente virtual de aprendizagem Google Meet e Slack, na forma de um curso on-line, com conteúdo, duração e condições estabelecidos no descritivo do curso. Os alunos receberão os links de entrada por e-mail, na data de cada aula.
O curso é integralmente realizado em ambiente virtual, não incluindo conteúdos/aulas presenciais, sendo certo que não será enviado qualquer material impresso do conteúdo do curso.
Os requisitos técnicos dos aparelhos necessários ao acesso ao curso pelo aluno encontram-se dispostos no descritivo do curso.
Não nos responsabilizamos por eventuais problemas decorrentes de interrupção dos serviços do provedor de acesso à internet do aluno, nem pela interrupção dos serviços em casos de falta de fornecimento de energia elétrica para o sistema de seu provedor de acesso, falhas nos sistemas de transmissão ou de roteamento no acesso à internet, incompatibilidade dos sistemas dos usuários com os do provedor de acesso ou qualquer ação de terceiros que impeçam a prestação de serviço resultante de caso fortuito ou de força maior relacionados no Código Civil Brasileiro.
Ao final do curso, é disponibilizado um certificado de participação aos alunos que solicitarem. Os cursos do Platô são cursos livres de atualização ou classificação, não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizante, ou seja, não tem validação pelo MEC.
Prestação de serviços educacionais a distância, através do ambiente virtual de aprendizagem Google Meet e Slack, na forma de um curso on-line, com conteúdo, duração e condições estabelecidos no descritivo do curso. Os alunos receberão os links de entrada por e-mail, na data de cada aula.
O curso é integralmente realizado em ambiente virtual, não incluindo conteúdos/aulas presenciais, sendo certo que não será enviado qualquer material impresso do conteúdo do curso.
Os requisitos técnicos dos aparelhos necessários ao acesso ao curso pelo aluno encontram-se dispostos no descritivo do curso.
Não nos responsabilizamos por eventuais problemas decorrentes de interrupção dos serviços do provedor de acesso à internet do aluno, nem pela interrupção dos serviços em casos de falta de fornecimento de energia elétrica para o sistema de seu provedor de acesso, falhas nos sistemas de transmissão ou de roteamento no acesso à internet, incompatibilidade dos sistemas dos usuários com os do provedor de acesso ou qualquer ação de terceiros que impeçam a prestação de serviço resultante de caso fortuito ou de força maior relacionados no Código Civil Brasileiro.
Ao final do curso, é disponibilizado um certificado de participação aos alunos que solicitarem. Os cursos do Platô são cursos livres de atualização ou classificação, não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizante, ou seja, não tem validação pelo MEC.
Política de cancelamentoA desistência do aluno só será formalizada mediante requerimento por email enviado ao endereço info@plato.studio. No caso de desistência do curso pelo aluno dentro do prazo de 5 (cinco) dias antes do início do curso, fará jus ao reembolso do valor pago, fora taxas bancárias e de comodidade.
O reembolso acontece apenas em casos de cancelamento de inscrição no prazo previsto acima.
O prazo para efetivação do reembolso é de até 7 dias úteis após confirmação de cancelamento. Após o início do curso não haverá reembolso do valor pago, com exceção dos motivos de saúde comprovados por envio de atestados médicos.
Caso haja interesse, os alunos que apresentarem atestado médico e não optarem pela desistência poderão receber o conteúdo do curso gravado ou garantir sua vaga na próxima turma sem custo adicional.
Os casos omissos neste documento serão resolvidos pela Direção.
O reembolso acontece apenas em casos de cancelamento de inscrição no prazo previsto acima.
O prazo para efetivação do reembolso é de até 7 dias úteis após confirmação de cancelamento. Após o início do curso não haverá reembolso do valor pago, com exceção dos motivos de saúde comprovados por envio de atestados médicos.
Caso haja interesse, os alunos que apresentarem atestado médico e não optarem pela desistência poderão receber o conteúdo do curso gravado ou garantir sua vaga na próxima turma sem custo adicional.
Os casos omissos neste documento serão resolvidos pela Direção.
Bolsas
No intuito de tornar possível o acesso à formação de pessoas cujo recurso material é inversamente proporcional ao interesse, o Platô oferece uma bolsa por curso a estudantes e profissionais que se disponham a dar retorno quanto à dinâmica dos cursos, apoiar nosso esforço de divulgação e ativar seu próprio circuito profissional, possibilitando parcerias e projetos futuros.
Escreva um email para info@plato.studio para mais informações.
Escreva um email para info@plato.studio para mais informações.
OUTROS CURSOS
av são luis 187
2º andar sala 33
república – são paulo – brasil
2º andar sala 33
república – são paulo – brasil